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学霸与学渣的差别 不会用脑与不愿用脑!

来源:http://www.esadmc.com 作者:泰安市升源挖掘机职业培训学校_专业技术培训,培训信息_星途技术培训资讯网 时间:2020-02-05 03:54

  

在学习之中,有些人学得好,有些人学得不好,除了学习态度之外,其中最重要的一个区别就是,有些人会用脑,而有些人不会用脑。

  

人们的大脑潜能其实差不多,然而,有些人天生就懂得多调动一些潜能,而有些人则任由大脑潜能沉睡而毫不知觉。

  

不会用脑,没关系,跟着练习就行

  

对于记忆来说,如果能够把大脑的潜能调动出来,其实每个人都能做到轻松地记住大量知识(有规律的或者无规律的,形象的或者抽象的)。然而有些人只是知道死记硬背,却不懂得运用理解记忆、图像记忆、视觉记忆等非常有效的记忆方式,这些记忆能力其实人人都具有,只是有些人不懂得用出来,非常可惜。

  

有很多同学其实学习很努力,非常希望能获得好成绩,但是由于不懂得调动大脑的能力,所以学习效率比较低。这部分同学,就是记忆方法(包括其它高效学习方法)所要传授的重点对象。当他们掌握了图像记忆法和关键词学习法等高效学习法之后,学习效率自然会大幅提高。

  

不愿用脑,那可怎么办呢?

  

然而,我们在传授学习方法的过程中发现,其实有相当一部分同学,他们是属于不愿用脑的。

  

当我们把方法告诉他们,并引导他们发挥联想、进行思考和记忆的时候,这部分同学往往不太愿意配合。为什么呢?因为当你去思考、去发挥想象的时候,大脑是需要运转起来的,当大脑运转起来的时候,很可能就会让人觉得累——尤其对那些不愿意动脑的同学来说尤其如此。只要感到有一丁点累的感觉,他们就不愿意了,就想休息。所以即使有再好的方法,他们也掌握不好。

  

现代社会,有许多孩子已经习惯了享受,而不愿意吃一点苦。

  

从身体上来说,能躺着就不愿意坐着,能坐着就不愿意站着,运动锻炼对他们来说就是一种折磨。这样的孩子,长大之后,由于不愿意锻炼,身体的健康状况往往不理想。

  

从大脑上来说,他们不愿意调动大脑,不愿意付出一点精力去进行想象、进行思考,他们早已习惯了无需用脑的机械式学习,稍微运动一下大脑,就大呼受不了。不愿意用脑、不愿意吃一点苦的人,长大之后估计难以获得大成就。

  

心怀敬意,或许,你也会有所尝试!

  

《论语》里说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们把好的方法教给同学们,他们知道了怎样才能做到更好,但由于怕苦怕累,不愿意去用,自然就没什么效果。而有些同学知道了这些是好的方法,虽然用起来也觉得有点累、有点枯燥,但为了学业的成功,硬着头皮、咬紧牙关,也要去练习和运用,这些同学肯定会有一些收获。而那些懂得以苦为乐,虽然也觉得有点苦,但却能从苦中感受到乐趣,进而乐此不疲的同学,必定会收获最大、最丰盛的果实!

  

图像记忆是很好的方法,简单地用一用,就能体会到其中的乐趣,但真要全面运用在枯燥抽象的学习中的时候、真要进行深入训练的时候,也是颇费脑筋的,有时候甚至是枯燥无味的,然而如果你能从枯燥乏味的练习和运用中体会到无穷的乐趣,你就能在神奇的脑力世界中自由翱翔!

  

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怎样记音标?(英语音标快速记忆法的两个基本原理)

  

怎样记音标——音标记忆的两个基本原理

  

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??????对于那些比较抽象的、比较难记的资料来说,如果想要提升记忆效率,想要记得更快更牢,那么就有两个基本原理可以运用:

  

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??????一个是以熟记生。难记的东西对我们来说是陌生的,如果我们能从中找到一些我们所熟悉的规律,或者通过与它们有相似之处的其它熟悉的内容来进行记忆,那么,记忆效率就会大大提高。

  

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??????另一个是图像联想。死记硬背的效率之所以低,是因为主要依靠声音记忆,而声音记忆是抽象的、低效率的。然而我们的大脑还有另外一种非常高效率的记忆方式,那就是图像记忆,例如我们看电视、看电影、看小说的时候,记忆效果就非常好。如果我们能运用一定的方法或技巧,把那些抽象的、枯燥的资料进行图像化处理,能够展开生动联想的话,那么,记忆效率就会获得很大提升。

  

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??????“速记音标记忆表”,就是灵活运用了“以熟记生”和“图像联想”这两个基本原理,把原来没有固定顺序的、散乱无规律的、抽象难记的音标,通过精心的重新编排,找到了音标与我们原本所非常熟悉的拼音之间的极大关联,并运用简单的图像记忆技巧,让音标的记忆变得简单、有趣,极大地提升了音标记忆的效率,使得每个学英语的人都能够在短短的时间内彻底掌握音标,从而为英语学习打下非常坚实的基础,同时能极大促进英语口语的提升,让中国人说英语的平均水平获得质的飞跃。

  

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??????下面,我们举几个音标记忆的例子来对这两个基本原理进行说明。

  

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  ??????元音之中,最基础、最重要的就是六组单元音。而这六组单元音之中,有五组是跟拼音的发音几乎一模一样的(只是音调不同而已)。我们把这六组单元音的顺序,按照我们所学习的拼音的顺序进行重新排列,音标与拼音一一对应,强大的记忆效果立刻就显示出来了:

  

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通过这个对比图,我们可以看到,除了最后一组音标(/e/)的发音与拼音不一样之外,前面的五组都是差不多的,尤其是前面三组完全是一模一样。

  

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???????辅音之中,最难掌握的是/?/、/?/、/t?/、/d?/、/θ/、/e/这六个音标,我们称之为“特别辅音”,而这六个辅音也是有记忆方法可以轻松记住的。我们举两个例子:

  

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??????例如这个/?/音标,发音就像拼音里的“嘘”,外形就像我们的食指,通过下面这个图就能轻松牢记:

  

/?/这个音标,外形像3,也像钩子,但这对于记住它的发音帮助不大。它的发音像拼音里的“鱼”,而从外形上看,跟鱼也比较像,因此,我们就可以通过“鱼”的外形和发音来记住这个音标,如下图:

  

以上所举的只是速记音标记忆表里所运用到的众多记忆技巧之中的几个小例子。然而,通过这些例子,我们完全有理由相信:只要会说普通话,就一定能说好英语!

  

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